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Lycée des Arènes - Semaine Cinéma sport citoyenneté

Lancement lundi 15 février 2016 de la deuxième séquence de l'action associant l'Espace des Diversités de la Ville de Toulouse et le lycée des Arènes, où l'on parle de faits de société à travers des films traitant du Sport.

Avec des projections à l'Espace des Diversités et au lycée des Arènes, tous les élèves des trois niveaux (secondes, Premières, Terminales) ont parlé économie dans le monde sportif, dopage, discrimination, racisme ou sexisme.

Des thématiques choisies par l'équipe du lycée et ses partenaires de la Ville de Toulouse, abordées dans les films choisis pour amorcer le débat.

Car l'objectif premier de cette opération réside essentiellement dans la manière d'aborder ces sujets, par l'échange d'idées et la confrontation des points de vue. Une façon de parler de citoyenneté, du « vivre ensemble », en permettant aux élèves de s'emparer activement du sujet, d'exprimer leur point de vue et favoriser l'éveil de l'esprit critique.

Cinéma, Sport & Citoyenneté s'appuie sur deux axes : le cinéma qui est l'un des pivots de l'enseignement au lycée des Arènes et le sport pour sa portée universelle. Ce projet a choisi le sport, non pour ses valeurs morales ou citoyennes que trop d'exemples contrediraient, mais parce ce qu'il représente un incontestable phénomène de société, surtout lorsqu'il est surmédiatisé. Le cinéma, fiction ou documentaire, s'est toujours emparé de ce sujet pour aborder des problématiques qui dépassent largement le cadre sportif, dans lequel elles prennent une dimension très révélatrices.

Pour cette deuxième phase de l'opération, chaque niveau aborde une thématique bien précise et de nouveaux films ont été sélectionnés pour lancer le débat. Des intervenants prestigieux ont été invités pour animer ces échanges avec les lycéens.

Un exemple, le programme de la semaine du 15 février 2016

En classe de seconde, le thème débattu est « Sport et genre », avec le film Joue-la comme Beckham de Gurinder Chadha (GB-fiction), une comédie où il est question de foot féminin.

Avec Patrick Mignon (sociologue), responsable du Laboratoire de sociologie du sport de l'Institut national du sport et de l'éducation physique (INSEP).

Et Sonia Zaghdoudi, joueuse de rugby à 13 au Toulouse ovalie XIII, et internationale depuis déjà sept ans.

Les classes de Première s'intéressent à la thématique « Sport et immigration/intégration ». Invictus de Clint Eastwood (USA-fiction), raconte l'histoire du retour à la liberté de Nelson Mandela, en parallèle à la progression de l'équipe de rugby d'Afrique du Sud lors de la Coupe du Monde qui se déroulait chez eux en 1995, avec, en toile de fond, la fin de l'apartheid.

Avec Rémy Pech, ancien président de l'Université du Mirail et historien spécialisé sur Jean Jaurès. Il a aussi travaillé sur l'histoire politique du Midi occitan ou le rugby. Il est aussi réserviste citoyen de l'Education nationale.

Et Vincent Clerc, rugbyman qui évolue au Stade toulousain depuis 2002 au poste d'ailier, joueur international emblématique du XV de France.

Les terminales ont réfléchi au thème « Sport et économie » en visionnant le film The program de Stephen Frears (GB-fiction), sur le phénomène Lance Armstrong et le dopage dans le cyclisme.

Pour en parler, Floriane Fournel-Larue, sociologue, et Christophe Bassons, grand espoir du cyclisme français dans les années 1990, qui a été coureur professionnel pendant six ans. Il a notamment connu l'époque Festina, où son refus du dopage l'a conduit à être ostracisé au sein du peloton. Actuellement correspondant auprès de l'Agence française de lutte contre le dopage sur son antenne d'Aquitaine.

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