Réussir l'école inclusive
Une des ambitions majeures de la loi pour une école de la confiance est de promouvoir une école plus inclusive, avec des objectifs explicites issus de la concertation conduite auprès des parents, des associations, des AESH et des représentants des personnels : former et aider les équipes des écoles et des établissements, professionnaliser la fonction d'AESH, mieux accueillir les élèves et leurs parents, structurer mieux encore notre action en faveur d'une meilleure réponse à tous. C'est l'ambition du service départemental de l'école inclusive, à travers notamment la mise en place d'une cellule d'écoute et de réponse aux familles ou grâce au développement des Pôles Inclusifs d'Accompagnement Localisés.