Les établissements en démarche de développement durable (E3D):

Un “établissement en démarche de développement durable” (E3D) se caractérise par l'articulation et la mise en synergie de différents niveaux d'action d'éducation au développement durable, dans les disciplines, en interdisciplinarité autour d'enjeux locaux, et à l'échelle de l'établissement, en relation avec les collectivités locales et les administrations déconcentrées de l'état, et des associations locales spécialisées dans un domaine. Cette démarche a pour objectif la constitution d'établissements éco -responsables ou porteurs d'un projet d'agenda 21 scolaire. Dans l'académie de Toulouse, des appels à projets régionaux comme "un défi pour ma planète" ou "projets d'avenir", sont proposés par le Conseil Régional et par le CREEMP, en relation avec le Rectorat.  
En collaboration avec des établissements du second degré de l'Education Nationale et de l'enseignement agricole, l'ARPE a créé deux outils d'aide à la mise en oeuvre des E3D, un pour les établissements "éco responsables", l'autre pour les agendas 21 scolaires.

Année scolaire 2009 - 2010

Les E3D de l'année scolaire 2009-2010

Les projets d'avenir "agendas 21" 2009-2010

Depuis la rentrée 2009, le Conseil Régional subventionne des lycées en démarche de développement durable sur trois ans, par l'intermédiaire de son appel à projets "projets d'avenir", en accord avec la mission EDD, membre du jury. Ces établissements disposent de l'appui d'une association agréée, et peuvent utiliser les outils méthodologiques "agenda 21",  ou "éco-responsabilité" créés par l'ARPE.

Dans ce cadre, par exemple, le lycée Michelet de lannemezan conduit de front une démarche "d'agenda 21" depuis trois ans, et des activités pédagogiques liées à l'EDD, cette année un très beau projet sur les paysages avec une classe de seconde.

Autre exemple, le lycée Alexis Monteil de Rodez, qui continue sa démarche d'E3D, en associant la création d'une option de seconde à la tenue d'un atelier scientitique autour du projet "océanides", en collaboration avec le CNES.

Les projets d'avenir "développement durable et environnement" 2009-2010

Des "projets d'avenir" annuels liés aux questions de développement durable sont aussi subventionnés par le Conseil Régional dans les lycées de l'Académie. Le Lycée Jolimont de Toulouse, par exemple, engagé depuis deux ans dans une démarche de développement durable, qui explique sa démarche sur son site, vient d'obtenir le label "Eco école" de la FEEE.Ce même lycée a conduit cette année un projet d'avenir intitulé "total respect Amazonie" et a participé aux "défis solaires" 2009-2010.

Les "défis pour ma planète" 2009-2010

Pour les écoles primaires et les collèges, un appel à projet intitulé "défi pour ma planète" est organisé par le CREEMP.

Les "éco-écoles" labellisées en juin 2010 par la FEEE :

En juin 2010, 58 établissements scolaires de l'Académie de Toulouse ont reçu le label "éco école" de la FEEE. L'association "Bleu comme une orange", partenaire de l'Education Nationale pour des actions d'EDD, a organisé une petite cérémonie de remise des labels aux établissements de l'agglomération toulousaine, en présence d'un élu de la municipalité de Toulouse.

Les Eco-collèges du Tarn :

Depuis deux ans, l'inspection académique et le Conseil général du Tarn soutiennent des éco collèges, au rythme de 3 ou 4 nouveaux collèges par an. Cette année 2009-2010, 7 éco collèges ont été labellisés : le collège P Suc de St Sulpice, le collège A Fournier d'Alban, le collège de la montagne noire à Dourgne, le collège L Pasteur de Graulhet, le collège de la Vallée du Thore à La Bastide Rouairoux et le collège R Cassin à Vielmur sur Agout . Le vendredi 28 mai 2010 s'est tenu au collège Louis Pasteur de Graulhet un forum annuel dédié à l'Education au Développement Durable.

D'autres établissements de l'Académie sont en démarche de développement durable, par exemple,

- Le collège du Val Cérou à Cordes sur ciel (81) : ce collège a obtenu encore cette année le label "éco-école" pour son travail sur la biodiversité.

- Le lycée des métiers le Garros de Auch (32) : ce lycée est engagé dans une démarche "d'agenda 21" pour la troisième année, avec un travail sur le thème des déchets. Au lycée le Garros, "ils sont tous les formidables du bon sens" !

- L'éco-classe du collège Jean Jaurès de Colomiers (31) : ce collège a organisé cette année une opération "allons y à vélo" pour encourager les élèves à se déplacer en vélo pour venir au collège.

- Le collège Marengo de Toulouse, labellisé "éco collège" en juin 2010 : les éco délégués ont réalisé cette année d'amusants petits clips vidéo sur le sujet des "bons gestes pour la planète".

- Le lycée Victor Hugo de Gaillac ( 81) a encouragé les élèves de première à choisir des thèmes liés au DD pour leurs TPE, et a organisé une journée de restitution comprenant trois conférences débats sur le DD, autour des thèmes suivants : Bâtiments et économies d'énergie, le développement durable choix de société, et les aspects sociaux du développement durable. (voir compte rendu ci dessous).

Année scolaire 2009 - 2010