Objectif 1: Redéfinir le découpage académique
Objectif 2 : Construire une carte des formations autour de la notion de pôles de compétences
Objectif 3 : Elaborer une stratégie académique pour les petits établissements et écoles
Objectif 4 : Définir une politique culturelle académique différencié
Objectif 5 : Construire un outil commun de diagnostic et d'évaluation
Objectif 6 : Analyser les causes des écarts au sein des établissements et préciser les stratégies de remédiation
Objectif 7 : Construire une politique éducative en y associant l'ensemble des partenaires
Objectif 8 : Réduire les écarts en matière de demande sociale de formation et d'orientation
Objectif 9 : Favoriser l'apprentissage des langues vivantes et faciliter l'ouverture internationale
Objectif 10 : Faire du projet d'école ou du projet d'établissement l'outil opérationnel d'un pilotage pédagogique partagé
Objectif 11 : Mobiliser les services académiques pour susciter et accompagner le pilotage pédagogique local
Objectif 12 : Aider les acteurs à se situer dans le système éducatif
Objectif 13 : Une gestion des ressources humaines pour le service public et pour les personnels des 1er et 2nd degrés
Objectif 14 : Poursuivre la réorganisation de la structure académique de pilotage
Objectif 15 : Mieux intégrer le premier degré à la dynamique académique
Objectif 16 : Mettre en place les actions de formation continue nécessaires à la mise en oeuvre du projet académique
Objectif 17 : Mieux communiquer sur l'activité, l'organisation et les performances du service public d'éducation
Objectif 18 : Suivi de la réalisation du projet académique
