Académie de Toulouse photo Objectifs Axes, objectifs, actions, pilotes

Les élèves : réduire les écarts de performances scolaires

L'académie obtient de bons résultats aux différents examens. Le problème central est la réduction des disparités dans ce domaine (cf. le rapport d'évaluation de l'académie des inspections générales).

Objectif 5 : Construire un outil commun de diagnostic et d'évaluation

Action 5.1 : Construire un outil unique dans l'académie du type tableau de bord

Synthétiser dans un système d'outils communs au plan académique les informations incontournables permettant d'élaborer un diagnostic des performances réalisées dans les établissements et les écoles.

Intitulé de l'action

Construire un outil du type tableau de bord qui permette :

  • de situer l'environnement de l'établissement tant du point de vue sociologique que scolaire ;
  • d'objectiver les moyens mis en œuvre pour l'action éducative ;
  • de partager les diagnostics au sein du conseil pédagogique et organiser en conséquence les enseignements pour améliorer les résultats ;
  • de mesurer les résultats obtenus au regard des résultats attenduset des objectifs fixés dans le projet d'établissement.

Public concerné

Chefs d'établissement et équipes éducatives, services académiques, corps d'inspection.

Contenu

  • Repérer tous les indicateurs, outils et études actuellement disponibles.
  • Mettre au point d'éventuels nouveaux indicateurs.
  • Concevoir un outil avec lequel on puisse mettre en cohérence les premier et second degrés (même ergonomie), suivre les cohortes d'élèves, mesurer l'impact des dispositifs pédagogiques particuliers.
  • Avec l'aide des services de l'Etat compétents, mettre à la disposition des établissements une évaluation de l'insertion des jeunes.

Modalités de mise en œuvre

Mettre en place un groupe de travail restreint chargé de proposer un outil de synthèse et les modalités de fabrication.

Calendrier

  • 2005-2006 : fabrication des outils et tests ;
  • 2006-2007 : chiffrage et diffusion ;
  • 2007-2008 : évaluation des outils et de leur utilisation.

Indicateurs de suivi

Nombre total d'établissements concernés par l'action et ceux bénéficiant effectivement des outils produits.

Ressources dans l'académie

  • D2P
  • Corps d'inspection
  • Chefs d'établissement

Pilote

François Daujam