Les élèves : réduire les écarts de performances scolaires

L'académie obtient de bons résultats aux différents examens. Le problème crucial est la réduction des disparités dans ce domaine.

Améliorer globalement les résultats scolaires, c'est travailler en vue de réduire les disparités intra et inter établissements, développer l'autonomie des élèves, garantir l'hétérogénéité des classes, accueillir tous les publics, élargir le champ des orientations.

Optimiser le dispositif de l'offre en langues vivantes étrangères et régionale pour permettre d'en élargir l'accès au plus grand nombre.

Intitulé de l'action

Améliorer la carte des langues : faire en sorte que, sur tout le territoire académique, une offre équilibrée soit proposée.

Public concerné

Les élèves depuis l'école primaire jusqu'aux classes post-bac (enseignements général, technologique et professionnel).

Contenu

• Offrir aux élèves des parcours linguistiques cohérents à l'échelle des bassins.
• Généraliser l'apprentissage des langues vivantes au cycle 3 et favoriser la diversification de l'offre en primaire.
• Assurer la continuité entre le premier et le second degrés et entre le collège et le lycée.
• Promouvoir l'allemand conformément au texte de la Loi d'Orientation.
• Poursuivre le programme de développement de l'enseignement de la langue et de la culture occitanes.
• Utiliser la visiomatique comme moyen de diversification et cohérence.

Modalités de mise en œuvre

• Suivi par le groupe académique.
• Information des familles.
• Information des personnels d'encadrement.
• Formation des enseignants.

Calendrier

Actions à mettre en œuvre sur toute la durée du projet.

Indicateurs de suivi

• Nombre de classes du cycle 3 concernées par la diversification.
• Suivi statistique des cohortes d'élèves.

Ressources dans l'académie

• Groupe académique de pilotage des langues vivantes
• Groupes de réflexion dans les départements et dans les bassins
• Corps d'inspection du premier et du second degré
• Conseillers pédagogiques départementaux en langues vivantes
• Professeurs relais
• Mission TICE

Pilote

Monique Coste