L'académie prépare l'avenir, l'Europe aussi

La présidence francaise de L'Union européenne

A compter du 1er juillet, la France assure la présidence de l'Union européenne. Le programme général des réunions organisées par le Ministère de l'Education nationale donne une idée des importants chantiers ouverts par l'Union européenne et sur l'avancement desquels la France va jouer son rôle de coordination et d'impulsion pendant six mois.

L'académie de Toulouse se mobilise pour tirer profit de cet événement exceptionnel pour mieux faire connaître l'Europe de l'éducation et les liens que nous entretenons avec elle. Le courrier de M. le recteur Olivier Dugrip en a rappelé les objectifs et modalités.

Les événements du printemps 2008 ont permis de préparer au mieux des événements qui pourront contribuer à montrer aux élèves, aux équipes éducatives et, au-delà, aux familles, combien nos enseignements, notre travail, la formation des futurs citoyens européens s'inscrivent vraiment dans le cadre communautaire. L'ouverture européenne et internationale sont bien présents dans le socle commun des connaissances et des compétences .

L'académie de Toulouse a élaboré un programme de manifestations et d'actions à l'organisation et l'animation desquelles tous les personnels et tous les élèves sont conviés. La semaine de l'Europe à l'école, du 20 au 24 octobre devra être l'occasion de manifester dans tous les établissements l'ouverture européenne de l'académie de Toulouse ( courrier de M. le recteur ).

Nous suggérons dès à présent les actions concrètes suivantes en fonction des axes majeurs de la Présidence Française de l'Union Européenne :

• Pavoiser les écoles avec les drapeaux de l'Union Européenne et des pays partenaires (partenariat avec les collectivités territoriales de rattachement),
• Organiser une signalétique de l'établissement dans les langues vivantes européennes enseignées dans l'établissement, ainsi que des langues plus rares,
• Orienter la réflexion des équipes sur le développement de thèmes européens, quelle place réserver à l'UE dans le Socle commun et les programmes scolaires ?
• Mettre de la documentation sur l'Europe à disposition des élèves et enseignants : Kiosque Europe dans les CDI.
• Répertorier les actions d'ouverture internationale accomplies par l'établissement ainsi que celles en cours et projetées pour en organiser une exposition qui pourrait donner lieu à une journée portes-ouvertes avec accueil des familles et de la communauté vivant autour de l'établissement.

L'académie de Toulouse va décliner les cinq thèmes concernant l'enseignement scolaire retenus pour la présidence française avec les objectifs suivants, vous trouverez dans le programme académique les dates correspondant aux actions qui correspondront dans toute l'académie à ces thèmes  :

Orientation : gérer les transitions

• Etendre et diversifier les initiatives permettant de développer dans les établissements scolaires professionnels un volet international.
• Informer largement les CDI des écoles sur les sites Euroguidance et Ploteus, sur les publications de l'ONISEP sur ce thème.

Gouvernance des établissements

• S'appuyer sur les chefs d'établissements qui ont bénéficié d'un programme européen ou d'une action de mobilité, pour animer des réunions d'information pour leurs homologues sur les approches de nos partenaires européens,
• Mettre en place puis généraliser la pratique des stages en Europe pour les chefs d'établissement en formation initiale ou nouvellement affectés.
• Recenser les personnels d'encadrement ayant exercé des fonctions dans le réseau des établissements européens de l'AEFE pour les mettre en réseau et inciter le montage d'échanges réciproques, leur faire animer des séminaires en académie au profit de leur collègues.

Apprentissage des sciences à l'école

• Organiser "la fête des sciences" dans tous les départements en insistant sur la dimension européenne de la recherche.
• Faire connaître et utiliser dans tous les établissements le portail Xplora, référence dans le domaine du matériel et des offres pédagogiques en sciences, et qui a pour objectif de susciter l'intérêt pour les sciences et la recherche jusque dans les classes.
• Promouvoir dans chaque CDI le site Ecsite qui regroupe les musées membres de ce réseau ; laisser en libre accès les visites des sites des musées scientifiques et les sites ludiques de l'apprentissage des sciences (L´étoile des enfants, La science est partout, BrainPOP, etc.).
• Faire participer les élèves au concours « mathématiques sans frontières » qui consiste à résoudre un problème en langue étrangère.

Scolarisation et inclusion sociale des élèves handicapés

• Faire un état des lieux pour une meilleure visibilité des établissements dont l'action pour l'insertion des élèves handicapés est reconnue.
• S'inspirer des pays européens très en avance sur la France : organiser une conférences animée par des partenaires européens reconnus pour leurs compétences en ce domaine.

Indicateurs de comparaison internationale et évaluation de la performance

• Inviter un intervenant européen à un séminaire académique de l'encadrement pour provoquer une réflexion autour du thème des indicateurs et pour expliquer les raisons de l'excellence des résultats de certains de nos partenaires.