Politiques éducatives

Programmes du MEN et du CIEP

Le programme Jules Verne

Les échanges poste pour poste

Les assistants étrangers 

 

 

Le programme Jules Verne

      Le programme Jules Verne favorise la mobilité des titulaires de l’enseignement public du 1er et du 2nd degré (Voir le BOEN du 11 février 2010). Cette page précise les modalités de désignation des enseignants désireux de partir enseigner durant l’année scolaire 2010-2011 dans un établissement scolaire ou une école partenaire dans le monde.

Critères de sélection

      Les candidats retenus pour participer à ce programme devront répondre aux critères suivants :

  • être engagé dans un projet de partenariat scolaire international ou européen,
  • maîtriser la langue du pays d’accueil (niveau de compétence B2- cadre européen commun de référence pour les langues),
  • intégrer cette mobilité dans un projet professionnel solide

Une attention particulière sera portée :

  • aux candidatures des enseignants exerçant dans le cadre de sections européennes ou internationales,
  • aux candidatures des enseignants œuvrant dans le cadre des conventions de l’Académie avec les Länder de Basse-Saxe et de Hambourg en Allemagne, l’Etat du Connecticut aux Etats-Unis et le comté du Norfolk au Royaume-Uni, l’Aragon et la Catalogne en Espagne,
  • aux candidatures proposant une réciprocité de l’échange.

Une première sélection sur dossier sera effectuée par les Inspecteurs d’Académie-DSDEN, les corps d’inspection et le Délégué académique aux relations internationales et à la coopération (DAREIC). Seuls les candidats retenus au terme de cette étape seront reçus en entretien au rectorat afin de procéder à une sélection définitive, en fonction des disponibilités des ressources dans la discipline concernée. Le liste définitive est arrêtée par M. le recteur.
 

 Préparation et suivi

      Avant leur départ à l’étranger, les candidats retenus seront convoqués pour participer à une journée de formation, organisée par la DAREIC, à Toulouse en juin ainsi qu’à une réunion nationale à Paris, organisée par la DREIC.

Au retour, les enseignants et les professeurs des écoles devront faire parvenir un rapport d’activités afin de pouvoir faire-valoir cette expérience dans le cadre de leur parcours professionnel au sein de l’Académie de Toulouse. Un certificat d’accomplissement de mission pourra ainsi être remis.

Afin que cette expérience soit profitable pour les établissements et les écoles d’origine, les enseignants conserveront leur poste dans un établissement ou une école de l’Académie.

Les enseignants resteront ainsi en position d'activité, demeureront dans leur corps d'origine et continueront à percevoir la rémunération correspondante à leur corps et grade.

Une lettre de mission sera envoyée aux candidats retenus afin de préciser leur fonction au sein de l’établissement scolaire partenaire.

Le suivi de cette procédure sera assuré par la Délégation Académique aux Relations Internationales et à la Coopération, en concertation avec les corps d’inspections, le secrétariat général de l’académie (Ressources Humaines) et la division du personnel enseignant.

Contact et lien utile :

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 Les échanges poste à poste 

      Les objectifs des échanges poste pour poste sont de permettre à des professeurs d’anglais :

  • de découvrir ou d'approfondir leur connaissance du système éducatif américain et d'observer avec plus de recul les spécificités de leur propre système,
  • d'enrichir leur pratique et de se perfectionner professionnellement,
  • de contribuer à l'ouverture internationale des systèmes d'éducation français et étrangers par la promotion des langues vivantes en France et celle de la langue française aux Etats-Unis,
  • d'éveiller la curiosité des élèves et de les enrichir par le contact avec un professeur étranger dans un premier temps et avec un professeur ouvert à d'autres réalités pédagogiques et culturelles dans un deuxième temps,
  • de créer ou renforcer des liens entre communautés éducatives, celle de l'établissement scolaire américain qui les accueillera et celle du collège ou lycée français où ils exercent,
  • de créer des conditions favorables à la mobilité des élèves et des enseignants.

 

Lien utile :

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Les assistants étrangers

      L’objectif général de ce programme est de permettre aux assistants de se familiariser avec la langue et la civilisation du pays d’accueil tout en apportant, au sein des établissements d’enseignement, l’authenticité de leur langue et la richesse de leur culture.

A ce titre, ce programme contribue à la mobilité des étudiants, à l’échelle européenne et internationale, et leur offre une possibilité de formation et un début de professionnalisation, apportant ainsi une plus-value indéniable à leur parcours universitaire.

Le rôle de l’assistant est d’améliorer les compétences en communication des élèves (notamment à l’oral) et d’approfondir leur connaissance d’une civilisation et d’une culture différentes. Il intervient généralement en appui au travail mené par les enseignants de langue vivante de l’établissement scolaire où il est affecté et sous leur tutelle.
Il peut intervenir en classe entière en présence de l’enseignant ou prendre de petits groupes d’élèves à part.

Les spécificités de l’assistant (sa jeunesse, son statut d’étudiant) lui permettent d’encourager les élèves à s’exprimer oralement, d’apporter une dimension ludique à l’apprentissage et de débattre de thèmes socioculturels susceptibles d’intéresser des enfants et des adolescents.
 

Missions principales

      Vous pourrez vous voir confier les missions suivantes dans votre établissement :

  • pratique de la langue orale avec les élèves aux côtés du professeur
  • participation à diverses activités éducatives de l'établissement
  • contribution à des enregistrements authentiques destinés à enrichir les collections audiovisuelles des établissements
  • aide personnalisée à l'élève
  • participation à la mise en oeuvre d'un projet d'échanges
  • animation d'un club de langue
  • accompagnement éducatif
  • stages linguistiques.

D'autres rôles peuvent être imaginés, au sein de l'établissement, en fonction des besoins locaux.

 

Liens utiles

Les assistants français à l'étranger

 
 
 
Rectorat de l'académie de Toulouse
Place Saint-Jacques
BP 7203
31073 Toulouse cedex 7
Tél : +33 (0)5 61 17 70 00
43.597779, 1.450998