Objectif général : Il s'agit de mener une observation réfléchie des langues du monde pour établir un pont entre l'apprentissage du français et d'autres langues.
A partir de quatre domaines d'acquisition :
les tâches de décomposition et de recomposition à l'écrit d'énoncés en langues étrangères,
les tâches de mémorisation et de discrimination auditives en langues étrangères,
l'ouverture vis-à-vis de la diversité linguistique et culturelle,
et la motivation à apprendre les langues étrangères.
Avec l'aide d'outils pédagogiques "Les Langues du monde au quotidien, cycle 2" et "Les Langues du monde au quotidien, cycle 3" avec 2 CDs d'accompagnement, auteur : Martine Kervran au CRDP de Bretagne, collection Au quotidien, 2006.