Plan de rénovation de l'enseignement des sciences et de la technologie à l'école (PRESTE)

Le mot de l'inspecteur d'académie

Le développement de la culture scientifique, auquel contribue l'enseignement des sciences et de la technologie à l'école, est unanimement reconnu comme un enjeu majeur pour notre société. Réagir face à la désaffection des filières scientifiques de l'enseignement supérieur, promouvoir l'orientation, des filles en particulier, vers les carrières scientifiques, doit commencer dès l'école primaire.

Rendre plus effectif l’enseignement des sciences et de la technologie à l’école, lui assigner autant qu’il est possible une dimension expérimentale, développer la capacité d’argumentation et de raisonnement des élèves en même temps que leur appropriation progressive des concepts scientifiques ont constitué les orientations prioritaires du plan de rénovation de l’enseignement des sciences et des technologies à l’école (PRESTE).

Au niveau départemental, je souhaite rappeler ici les attentes en matière d’enseignement des sciences et de la technologie à l’école :

1. Le développement d’un site dédié aux sciences qui doit contribuer à mettre en œuvre les objectifs énoncés dans la circulaire départementale du 22 janvier 2007 :
   • respecter la durée consacrée à l’enseignement des sciences dans le cadre des horaires spécifié dans les programmes ;
   • mettre en œuvre des situations d’apprentissage permettant aux élèves de s’interroger, d’agir de manière raisonnée et de communiquer ;
   • mettre en œuvre le cahier d’expérience qui témoigne, pour l’élève et la famille, de la pensée et des démarches en construction, du niveau de formalisation des savoirs.
2. Des projets départementaux faisant l’objet d’un accompagnement soutenu par l’usage des T.I.C.

Vous pourrez trouver sur le site les coordonnées des acteurs, les productions du groupe départemental PRESTE et des écoles, les scénarios pédagogiques visant à favoriser les échanges entre l'ensemble des partenaires.

Pour toute information, vous pouvez contacter le conseiller pédagogique, personne ressource PRESTE de votre circonscription.

Je vous remercie de votre implication dans la mise en œuvre de cet enseignement.

Groupe de travail

• Laurent Crespy, I.E.N. de la circonscription de Decazeville
• Christian Martel, directeur du C.D.D.P. de l'Aveyron
• Akim Dahmani, I.U.F.M. de Rodez
• Jacques Montoya, I.U.F.M. de Rodez
• Pascale Aguirre, C.P.C. généraliste de l'I.E.N. de Rodez
• Jean-Claude Commandré, C.P.C. généraliste de l'I.E.N. de Millau
• Corinne Cros, C.P.C. E.P.S. de l'I.E.N. de Saint-Affrique
• Françoise Gombert, C.P.C. E.P.S. de l'I.E.N. de Decazeville
• Dominique Paillous, C.P.C. généraliste de l'I.E.N. de Villefranche-de-Rouergue
• Évelyne Roualdès, C.P.C. généraliste de l'I.E.N. d'Espalion
• Jean-Noël Mallus, EMALA sciences C.D.D.P.
• François Poulhes, EMALA TICE C.D.D.P.
• Christian Decruéjouls, coordonnateur réseau Espalion

Partenaires

• Frédéric Jaladeau, Micropolis
• David Huguet, Terra Memoria, Bozouls
• Claude Mouysset, haras nationaux de Rodez
• Marie-Hélène Julhes, Centre permanent d'initiatives pour l'environnement du Rouergue
• Florian Molinié, Maison de la pêche

Actualités du projet

Le groupe départemental PRESTE a réalisé un site spécifiquement consacré aux sciences vous y trouverez des informations concernant les acteurs et les projets en cours.

Liens

• Éduscol : créé en 2000, la vocation du site est d'informer sur les opérations conduites tant au niveau national que plus localement, d'expliciter la politique scolaire et d'animer la réflexion pédagogique, notamment sur l'enseignement des sciences et de la technologie à l'école. Des documents d'accompagnement, des contributions d'académies, de départements, de circonscriptions et d'écoles y sont proposés.
• La main à la pâte : le site regroupe depuis 1998 de nombreuses ressources pour l'enseignement des sciences pensées en conformité avec les dix principes de "La main à la pâte". Une part importante de ces ressources est directement utile à la mise en œuvre du plan de rénovation.
• Espace sciences premier degré du C.R.D.P. Languedoc-Roussillon
• Espace sciences du C.R.D.P. Midi-Pyrénées
• Stage de formation sciences au cycle III de l'I.U.F.M. d'Orléans
• Le PRESTE en Aveyron