L'I.M.E. de La Roquette

L'I.M.E. de La Roquette s'agrandit

L’institut médico-éducatif (I.M.E.) du château de La Roquette à Lapanouse-de-Sévérac a inauguré, en présence du préfet, de la présidente de la maison départementale des personnes handicapées (M.D.P.H.) et de l’inspecteur d’académie de l'Aveyron, deux nouveaux pavillons qui permettront d’accueillir dix jeunes supplémentaires.

Éduquer, soigner, socialiser

Créé en 1969, l’I.M.E. du château de La Roquette permet la prise en charge d’enfants et d’adolescents handicapés de 6 à 18 ans et offre de diverses modalités de prise en charge adapté :

• en internat ;
• en semi-internat ;
• en semi-internat associé à un placement familial spécialisé.

Développer au maximum les capacités des jeunes pour les préparer à une vie la plus autonome possible est l’objectif des 75 personnes qui composent l’équipe de prise en charge thérapeutique et rééducative de l’I.M.E. L’institut propose une palette étendue d’activités éducatives :

• une prise en charge scolaire par 4,5 enseignants de l’Éducation nationale ;
• une prise en charge pré-professionnelle :
  • atelier d’horticulture ;
  • atelier d’élevage ;
  • atelier d’enseignement ménager, cuisine ;
• des activités sportives :
  • équitation ;
  • piscine ;
  • sports individuels ou collectifs adaptés ;
  • participation aux manifestation de sport adapté.

Scolariser

Au niveau départemental, aujourd’hui, il n’existe pas de situation d’enfants handicapés pour lesquels il n’y aurait pas de réponse scolaire. Les modalités de scolarisation sont définies par une convention entre l’Éducation nationale et l’établissement et dans le cadre du projet personnalisé de scolarisation (P.P.S.) sur décision de la M.D.P.H.

Pour répondre aux besoins, l’Éducation nationale met à disposition des familles des référents de scolarité et des auxiliaires de vie scolaire individuels (A.V.S.-I.).

Du côté des A.V.S.-I., 111 enfants aujourd’hui sur le département sont actuellement accompagnés individuellement, tous handicaps confondus.

Les référents de scolarités, interlocuteurs privilégiés des familles dans l’interface M.D.P.H.-établissements scolaires, ont un rôle déterminant pour les jeunes car ils introduisent de la continuité dans le suivi de l’élève, de la maternelle à l’université. Actuellement 5 sur le département de l’Aveyron, ils seront 7 à la rentrée 2009.