Actions Départementales

Les Actions Départementales

Danse à l'école, Danse au collège

Depuis plusieurs années, l'Inspection Académique de la Haute-Garonne et le Conseil Général de la Haute-Garonne, par l'intermédiaire de l'ADDA 31, en collaboration avec sept villes du département (Aucamville, Blagnac, Colomiers, Cornebarrieu, Saint-Jean, Tournefeuille et Villeneuve-Tolosane), auquelles s'ajoutent  deux nouvelles communes à la rentrée 2010 (Auterive et Saint Gaudens) s'engagent dans un objectif commun à l'ensemble du territoire, pour le développement d'une politique d'action culturelle en danse. 

Le principal enjeu de Danse à l'école, Danse au collège est de développer chez chaque élève, de la maternelle au collège, une sensibilité artistique par une pratique de la danse, de la composition chorégraphique et de la rencontre avec les œuvres, en partenariat ou non avec des artistes. 

Ce programme d'éducation artistique s'inscrit dans le cadre d'un partenariat départemental dans lequel la liaison école-collège est privilégiée.
 
 
 
 

Groupe d'Education à la Sécurité Routière

L’apprentissage de la sécurité routière nécessite, tout au long du parcours scolaire des élèves, une approche éducative globale. Il s’agit pour l’enseignant d’aider à transformer les représentations, à modifier des attitudes dans et au dehors de l’enceinte scolaire, à faire vivre les valeurs de l’école et à responsabiliser les élèves.
La mise en oeuvre de cette première éducation à la route est menée tout au long de la scolarité ; elle est initiée en cycle 1 par la maîtrise des comportements du piéton et du passager, jusqu’à aboutir au collège, aux Attestations Scolaires Sécurité Routière 1er et 2ème niveau. Au demeurant, ces diplômes sont obligatoires pour la conduite ultérieure d’un cyclomoteur et l’inscription à l’épreuve théorique du permis de conduire.
Les connaissances, ainsi que les comportements réfléchis et responsables seront acquis au travers de contenus disciplinaires et transversaux. Les objectifs de formation et contenus d’enseignements, sont déclinés :
·  par cycle et par champ disciplinaire dans le BO n° 40 du 31 octobre 2002
·  dans le cadre de la circulaire n° 2006-085 publiée dans le BO n°32 du 14 septembre 2006 en ce qui concerne l’éducation à la responsabilité.
Dans une perspective de continuité éducative, une attestation de première éducation à la route (APER) sera transmise, par le directeur d’école, avec le dossier d’entrée en 6ème.