TRAAM

Introduction                                                                                                   Retour au sommaire

Equipe TRAAM académique

Ressources pédagogiques

Livre numérique "L'éducation aux réseaux sociaux"

Réseaux sociaux

Sitographie

Ludovia

Introduction

Dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés (TRAAM) 2009-2010, gérés par la sous-direction des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education (SDTICE), nous avons mené une expérimentation académique sur les réseaux sociaux.

Cette expérimentation a reposé sur un projet inter-établissements avec 9 professeurs de Communication Administrative Bureautique de 6 lycées professionnels du secteur Tertiaire.

L'expérimentation a pu avoir lieu grâce à l'aide et accord des chefs d'établissement.

Les objectifs visés ont été divers et variés :

• Sensibilisation des élèves aux risques du net en général et des réseaux sociaux en particulier
• Définition des réseaux sociaux (comprendre leur fonctionnement et leurs implications sociologiques, juridiques, citoyennes...)
• Mise en lumière des pratiques des lycéens sur les réseaux sociaux
• Initiation des élèves à une utilisation professionnelle et responsable des réseaux sociaux, au respect des lois et de l'éthique.

Equipe TRAAM académique

Ont participé à cette expérimentation :

• Patricia Berenguer, LP Françoise Tournefeuille
• Fabienne Buisson, LP Roland Garros Toulouse
• Rose-Marie Castanet-Lahesa, LP Françoise Tournefeuille
• Annick Espagnacq, LP Jolimont Toulouse
• Laurence Grandet, LP Mirail Toulouse
• Claude Nassoy, LPP Vincent de Paul Tarbes
• Madeleine Kolié, LPP Vincent de Paul Tarbes
• Marc Pacquetet, LP Roland Garros Toulouse
• Sylvie Souquet, CSES J Lagarde - ASEI Ramonville St Agne (référente de l'action au niveau national)

Projet piloté par Anne-Marie Giacometti (IEN Economie-Gestion)

• Voir projet ici

Ressources pédagogiques

Dans le cadre de cette expérimentation, des activités pédagogiques liées à l'utilisation des réseaux sociaux dans le cadre des techniques de recherche d'emploi ont été réalisées.

D'autres travaux ont été menés avec les élèves, tels que :

• La réalisation d'une enquête avec dépouillement sur l'utilisation des réseaux sociaux auprès des élèves par Patricia Berenguer et Rose-Marie Castanet Lahesa (LP Tournefeuille)
• La réalisation d'une enquête menée auprès des tuteurs en entreprise sur l'utilisation des réseaux sociaux par Fabienne Buisson et Marc Pacquetet (LP R. Garros)
• L'utilisation des réseaux sociaux en entreprise : Recrutement d'une secrétaire comptable chez CGI Immobilier par Fabienne Buisson et Marc Pacquetet (LP R. Garros)
• La constitution d'un dossier de presse sur les réseaux sociaux par Laurence Grandet en collaboration avec le professeur documentaliste (LP Mirail)
• Le développement du relationnel professionnel par l'utilisation du réseau social Viadeo avec la création de CV en ligne par Claude Nassoy (LPP V. Paul à Tarbes)

• Le compte-rendu d'une conférence organisée par la Mêlée Numérique le mercredi 28 avril 2010 à Toulouse, sur le thème " Développer sa stratégie sur les médias sociaux ": compte-rendu réalisé par Marc Pacquetet (LP R. Garros - Toulouse)

Vous pouvez également prendre connaissance des modes opératoires liés à :

• L'utilisation de Viadeo et de DoYouBuzz Claude Nassoy (LPP V. Paul à Tarbes)
• La réussite d'un CV par Claude Nassoy et Madeleine Kolié (LPP V. Paul à Tarbes) ; Fabienne Buisson et Marc Pacquetet (LP R. Garros)
• La réalisation d'une synthèse Fabienne Buisson et Marc Pacquetet (LP R. Garros) ; Claude Nassoy et Madeleine Kolié (LPP V. Paul à Tarbes)

Des fiches pédagogiques sont également présentes ici .

Livre numérique

Consultez le livre numérique "L'éducation aux réseaux sociaux". Cliquez ici.

Réseaux sociaux

Quelques définitions issues de Wikipédia

• Viadéo : réseau social professionnel qui s'adresse aux personnes souhaitant développer leur réseau de contacts professionnels. Viadeo se définit comme un outil permettant d'augmenter ses opportunités « business » (recherche de nouveaux clients, partenaires ou fournisseurs etc.), d'accroître sa propre visibilité ou celle de son entreprise (publicité), de recruter ... ou encore de se faire recruter.
• Twitter : outil de réseau social et de microblogging qui permet à l'utilisateur d'envoyer gratuitement des messages brefs, appelés tweets (« gazouillis »), par Internet, par messagerie instantanée ou par SMS
• Facebook : site Web de réseautage social destiné à rassembler des personnes proches ou inconnues.
• Second life : métavers (ou univers virtuel) en 3D. Ce programme informatique permet à ses utilisateurs d'incarner des personnages virtuels dans un monde créé par les résidents eux-mêmes.
• Netvibes : portail Web français personnalisable, représentatif de ce qu'on appelle le Web 2.0
• Web 2.0 : désigne les technologies et les usages du World Wide Web qui ont suivi la forme initiale du web[1], en particulier les interfaces permettant aux internautes d'interagir simplement à la fois avec le contenu des pages mais aussi entre eux, créant ainsi le Web social[2].

Autres liens

• Voici deux nouveautés mises en ligne récemment sur le site du CREG :
  Le groupe TRAAM (travaux académiques mutualisés) s'est penché sur l'utilisation des réseaux sociaux dans des classes des BTS AM, afin de favoriser la mobilité des étudiants dans le cadre du projet Euroast.
  http://www.creg.ac-versailles.fr/spip.php?article447

• Lors de la journée Intertice, en avril dernier, deux professeurs du lycée professionnel Dumont d'Urville ont présenté une expérience de classe entreprise. Le diaporama qu'ils ont utilisé pour cette présentation est disponible ici.

• L'identité numérique : quels enjeux pour l'école ? Source : www.cndp.fr
  L'enjeu est de sensibiliser les élèves à la question de l'identité numérique en leur expliquant ce que c'est et comment cela fonctionne, en leur démontrant les conséquences de leurs activités sur Internet sans les effrayer, ni les sermonner, ni émettre un jugement de valeur et en leur donnant les moyens de maîtriser leur identité numérique...Pour en savoir plus, cliquer ici

• Réseaux sociaux : les risques et les comportements préventifs à adopter. Source www.maif.fr.                    L'usage des réseaux sociaux comporte des dangers.Quels sont ces risques? Quelle attitude adopter ?

Sitographie

Les réseaux sociaux sont-ils utiles au créateur d'entreprise ? Facilitent-ils le développement de n'importe quelle jeune entreprise ? Oui. Mais sous conditions... En permettant de créer une entreprise tout en restant salarié, le statut d'auto entrepreneur a chamboulé les conditions de la création d'entreprise. De leur coté les réseaux sociaux du type Viadeo, Facebook et autres LinkedIn donnent la possibilité à tous de développer des relations professionnelles en dehors du travail. Ils jouent en cela un rôle déterminant dans le nouveau monde de l'auto-entreprenariat. Explication en quatre points (Le Café Pédagogique).

Serious Game 2025

Sophie Arnoult de la Sep Bellevue a expérimenté avec ses élèves le serious game ex Machina 2005.

Programme de Serious Game 2025

Ludovia

Ludovia : Université d'été à Ax les Thermes du 23 au 27 août 2010.

Le 24 août 2010 : table ronde sur les médias sociaux à laquelle sont intervenus Anne-Marie Giacometti, IEN et Marc Pacquetet PLP.

• Voir ordre du jour et intervenants ici
• Voir compte rendu table ronde ici