Troubles du langage et de la parole (ex-troubles spécifiques des apprentissages)
Dyslexie :
- Des informations et des adaptations pour la réussite des élèves dys "Accueillir les élèves DYS"
Productions de l'A.R.E.D. "dys" académique (08-11) : ressources produites (informations et outils testés) dans le cadre d'un A.R.E.D. (Atelier de Recherche En vue de Diffusion) mis en place sur l’académie à la rentrée 2008. Il a réuni les établissements engagés dans une expérimentation (art. 34) portant sur la scolarisation des élèves dyslexiques. La réflexion des enseignants a été menée dans la cadre de la mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences, en référence aux compétences attendues d’un enseignant (référentiel des compétences des maîtres)
Ressources du site ASH Tarn-et-Garonne
TSA :
- Approche globale TSA : plaquette académique : définition, caractéristiques, repérages, dépistages. Prise en charge à l’école des enfants atteints de TSA. Diaporama présenté à l’animation pédagogique du 3 février 2010 à Nègrepelisse. Caractéristiques et aménagements communs à tous
- Dysphasie : stratégies facilitantes
- Dyspraxie : difficultés et adaptations pédagogiques
- Dyslexie : site du projet du Tarn et Garonne relatif à la scolarisation des élèves dyslexiques AlbaDys … pour permettre aux élèves dyslexiques de réussir leur scolarité ; proposition d'aménagements pédagogiques école et collège par M-L. Bosse
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Place Saint-Jacques
BP 7203
31073 Toulouse cedex 7
Tél. +33 (0)5 61 17 70 00
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