
Entreprises, consultez les avis d'appels publics à la concurrence.
Des postes de non-titulaires sont à pourvoir en collèges, lycées et lycées professionnels. Vous pouvez candidater via l'application SIATEN. De nombreuses disciplines sont concernées.
Les étudiants étrangers inscrits dans des formations universitaires de second ou troisième cycle, les anciens assistants étrangers peuvent postuler pour devenir recruté local.
Enseignants, assistants d'anglais, étudiants étrangers, locuteurs natifs, assistants pédagogiques, assistants d'éducation anglophones, vous êtes intéressés pour enseigner l'anglais à des élèves lors de stages linguistiques intensifs pendant les vacances scolaires dans le cadre du renforcement de l'apprentissage de l'anglais oral au collège et au lycée ?
Déposez votre candidature sur la plateforme de recrutement des intervenants de langue anglaise
Le recteur Olivier Dugrip s’est rendu dans la journée du jeudi 4 mars dans deux établissements du département des Hautes-Pyrénées, en présence de Philippe Wuillamier, inspecteur d'académie, directeur des services départementaux des Hautes-Pyrénées.
Au collège du Val d’Arros à Tournay, le recteur a rencontré les élèves lauréats du concours d’affiches organisé à l’occasion du quatrième prix Polar jeunesse du département, en partenariat avec le Centre départemental de documentation pédagogique (Cddp), puis a assisté, dans une salle de classe dédiée à l’Unité pédagogique d’intégration, à une séquence pédagogique au cours de laquelle deux élèves utilisaient le tableau blanc interactif récemment mis à la disposition de l’établissement, dans le cadre du déploiement de l’Environnement numérique de travail. (ENT). Olivier Dugrip, en présence de Thierry Hivet, principal, a échangé ensuite avec l’ensemble des enseignants sur les modalités relatives à la validation des compétences du socle commun. Rappelons que l’attestation de maîtrise des connaissances et compétences accompagne chaque élève au cours de la scolarité en collège. Certaines compétences peuvent donner lieu à plusieurs validations émanant de disciplines différentes ou de différents membres de l’équipe éducative, conseiller principal d’éducation, conseiller d’orientation psychologue, assistante sociale des élèves, infirmière scolaire.
L’académie de Toulouse s’associe au Mémorial de la Shoah afin d’offrir un cadre institutionnel à leur action commune. Depuis plusieurs années, en effet, le Mémorial de la Shoah ainsi que la Fondation pour la mémoire de la Shoah sont les partenaires d’un certain nombre d’établissements de l’académie. La convention qui a été signée par Olivier Dugrip, recteur de l’académie de Toulouse, chancelier des universités, et Jacques Fredj, directeur du Mémorial de la Shoah, Musée, Centre de documentation juive contemporaine (C.D.J.C), mardi 16 février 2010, consacre donc une collaboration qui s’est révélée fructueuse en lui donnant un caractère institutionnel à même d’en permettre le développement. Nous avons besoin de l’expertise et du soutien du Mémorial de la Shoah pour développer des initiatives pédagogiques toujours plus adaptées, toujours plus pertinentes
a affirmé le recteur Olivier Dugrip qui a rappelé avec force la dimension universelle de cet enseignement et son importance dans la formation d’esprits libres et tolérants.