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Enseigner la Grande Guerre : propositions et pistes pédagogiques

Comment enseigner la Première Guerre mondiale dans les écoles, les collèges et les lycées ?

       Cette page est appelée à s'enrichir dans les mois à venir. N'hésitez pas à nous envoyer des propositions ou à nous signaler des activités qui vous paraissent intéressantes.

Généralités

 

La Première Guerre mondiale entre histoire et mémoires

 

Histoire

 

François ICHER, IA-IPR d'histoire-géographie, référent mémoire dans l'académie de Toulouse

Injonction, invitation, rencontre... Le monument aux morts lieu de rendez-vous ?

"Rendez-vous au monument aux morts", documentaire CNRS, 2014 (avec des interventions d'A. Prost, N. Offenstadt, A. Becker, E. Julien, R. Dalisson et F. David)

 

 

Histoire

 

 

Franck DAVID, professeur

 

Premier degré

 

 

Enseigner la Grande Guerre (séquence complète)

 

 

Histoire

 

 

François BOULOC, professeur des écoles

 

 

Le monument aux morts

comme support pédagogique

 

 

Histoire

 

 

Franck DAVID, professeur

 

Second degré


 

 

 

Six dates, six textes

 

 

Français

(collège-lycée)

Olivier BARBARANT
Inspecteur général - Groupe des Lettres

Corinne LEENHARDT
IA-IPR Lettres

Véronique DUBUC
professeure

 

 

Séquence franco-allemande

 

Histoire

Section
européenne
allemand

 

 

Yohann CHANOIR, professeur

 

 

Le monument aux morts
comme support pédagogique

 

 

Histoire

(collège-lycée)

 

 

Franck DAVID, professeur

 

1916, Verdun à hauteur d'hommes
(séance TICE)

 

Histoire

(collège)

 

 

MARTY Cédric, professeur

 

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