L'Éducation inclusive

Elèves porteurs d'un trouble des apprentissages (PAP)
La loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République indique comment une meilleure prise en compte des élèves présentant des difficultés durables qui n'entrent pas dans le champ du handicap est possible. Elle introduit en particulier un nouveau dispositif, le « plan d'accompagnement personnalisé » (PAP), présenté comme étant une réponse pour les élèves « dont les difficultés scolaires résultent d'un trouble des apprentissages ».
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