Action Sociale en faveur des élèves dans le Tarn-et-Garonne

santé et action sociale

Le service social en faveur des élèves est un service départemental de l’Inspection Académique du Tarn-et-Garonne composé de plusieurs assistants sociaux. Ils sont placés sous l'autorité hiérarchique du DASEN et sous la responsabilité de la conseillère technique départementale responsable du service social en faveur des élèves.

Secrétariat médico-social de la DSDEN 82

  • Secrétariat Social : Blandine Larroque - 05 36 25 76 62
  • Chef de service – Conseillère technique départementale : Sylvie Verzinet - 05 36 25 76 57
  • Conseillère technique départementale adjointe : Fabienne Heydt - 05 36 25 72 58

Centre Administratif Forestié - 436 rue Édouard Forestié - 82000 Montauban

Missions (Circulaire Ministère de l'Éducation nationale n° 2017-055 du 22 mars 2017)

La mission générale et spécialisée d'un assistant social en faveur des élèves est de favoriser le bien-être de l'élève afin qu'il puisse s'épanouir à l'école et dans ses apprentissages.
Il va contribuer à faire de l'école un milieu de vie favorable à la réussite.
Son travail va s'inscrire à la fois dans le cadre du projet de service, du projet d'établissement, mais aussi en harmonie avec le projet académique et les orientations ministérielles.

Le projet de service s’articule autour de 4 axes que sont :

  • Axe 1 – Contribuer au bien-être
  • Axe 2 – Soutenir la parentalité
  • Axe 3 – Protection de l'enfance

L'assistant social travaille sur deux modes d'approche : les entretiens individuels et les actions collectives.
Il est soumis au secret professionnel (article L411-3 du code de l'action sociale et des familles et article 226-13 226-14 et 434-3 du nouveau code pénal).
À partir des entretiens avec l'élève et/ou sa famille et des informations recueillies auprès des équipes éducatives, il évalue et assure la prise en charge des situations difficiles.
Il apporte un conseil technique et d'expertise sur les questions sociales auprès du chef d'établissement et des équipes éducatives.
Il peut initier ou participer à des actions collectives de prévention intégrées au projet d'établissement et dans le cadre des C.E.S.C.

Place pivot au sein de ses établissements, il va développer un partenariat important en interne et à l'externe, permettant ainsi les liaisons et les échanges nécessaires dans le cadre de la prise en charge d'un élève.

Modalités d'interventions 

Sur le premier degré

  • 1 conseillère technique départementale adjointe chargée de mission sur le 1er degré
  • 3 assistantes sociales assurant des permanences sur les 10 écoles en REP du département

Sur le second degré 

  • 10 assistantes sociales assurant des permanences sur 18 collèges et 9 lycées (dont 2 collèges à la carte)

Protection de l'enfance 

Au vu des différentes lois et circulaires qui régissent la Protection de l'enfance et en particulier la loi du 5 mars 2007, un protocole d'accord a été signé entre le Conseil Général, le Tribunal de Grande Instance de Montauban et l'Inspection académique. Ce protocole formalise les circuits existants et coordonne l'action des différents partenaires concernés par la prévention et la protection des mineurs en danger ou en risque de l'être. Lire la suite

Sites utiles

Éduscol : protection de l'enfance

Prévention de la violence en milieu scolaire

Les droits de l'enfant

Jeux "dangereux et pratiques violentes"

Prévenir les « jeux » dangereux et les pratiques violentes à l'école

 

Mise à jour : juillet 2026