Colloque départemental « la main à la pâte »

Pendant plusieurs semaines, chacune d’elles avait mené, en partenariat avec des étudiants ingénieurs de l’école, un véritable projet scientifique fondé sur l’expérimentation. Ce travail collaboratif, conduit en trois ou quatre séances, a permis aux élèves de s’approprier concrètement la démarche scientifique : formuler des hypothèses, concevoir un protocole, observer, tester et tirer des conclusions.
Le jour du colloque, chaque classe présentait fièrement ses réalisations sous forme de stands riches et variés. Les élèves ont fait preuve d’une belle maîtrise des notions abordées et d’un réel enthousiasme à expliquer leurs démarches aux autres classes, dans une ambiance à la fois studieuse et conviviale. En parallèle, les enseignants-chercheurs de l’École des Mines animaient plusieurs ateliers scientifiques – des secrets de l’azote liquide à la voiture à hydrogène, en passant par le tri sélectif – offrant ainsi un aperçu passionnant de leurs travaux de recherche et des applications concrètes des sciences dans le monde d’aujourd’hui.
Cette journée a été un véritable succès, tant par la qualité des projets présentés que par l’engagement des élèves et des étudiants ingénieurs. Un moment fort qui a rendu la science accessible, vivante, et a éveillé chez de nombreux élèves le goût d’explorer, d’expérimenter et, peut être, de se projeter dans de futures vocations scientifiques. 
Félicitations à tous les participants : élèves, enseignants, étudiants, chercheurs et équipes d’encadrement de l’IMT !