Faire entrer la danse en classe : retour sur une formation inspirante
Une matinée de formation placée sous le signe du mouvement, de la créativité et de l’expression artistique pour faire découvrir aux enseignants toute la richesse de la danse à l’école.
Dans le cadre de la formation « Projet Sport Santé » menée auprès des enseignants de Corbarieu et Dieupentale, ces derniers ont pu explorer les enjeux de la danse à l’école. Cette matinée a permis de réfléchir à la construction d’un répertoire de gestes dansés, au passage du geste mimé au geste dansé, ainsi qu’à la place de l’élève dans différents rôles : danseur, chorégraphe et spectateur.
Les enseignants ont expérimenté des situations concrètes favorisant la créativité, la mémorisation et l’expression des émotions par le corps. Les échanges ont également porté sur les démarches de composition et les outils facilitant la mise en œuvre en classe.
Ce temps de formation, riche en pratique et en réflexion, s’inscrit pleinement dans le parcours d’éducation artistique et culturelle des élèves. Nous remercions chaleureusement l’ensemble des professeurs des écoles pour leur engagement, leur dynamisme et la qualité de leur implication tout au long de cette journée.
Mise à jour : juin 2026
