Une rentrée innovante placée sous le signe de la coéducation

À l’occasion de la rentrée 2025, l’équipe pédagogique de l’école Jacques Brel a expérimenté un nouveau format de réunion de rentrée destinée aux familles.
Plutôt qu’une réunion plénière classique, les enseignants ont souhaité mettre en place des ateliers tournants, en sollicitant des partenaires extérieurs (RASED, Programme de Réussite Éducative et CPC numérique) pour les animer.

Ces ateliers portaient sur des problématiques identifiées par l’école :

• Accompagner son enfant dans sa scolarité au quotidien
• Utiliser l’ENT comme outil de communication et de suivi
• Mieux comprendre les besoins éducatifs particuliers et l’accompagnement de la diversité des élèves

Cette modalité, conviviale et dynamique, a favorisé une participation plus active des parents et permis des échanges riches autour de la réussite des élèves. Elle s’inscrit dans une démarche de coéducation, visant à renforcer le lien de confiance entre l’école et les familles.

Cette rentrée avait aussi une saveur particulière : l’inauguration des nouveaux locaux. Une visite informelle des bâtiments a ainsi été proposée aux familles, renforçant le sentiment d’appropriation et de partage.

Forte de ce premier temps fort réussi, l’équipe pédagogique souhaite poursuivre tout au long de l’année des actions en faveur de la coéducation, afin de consolider les liens créés avec les familles et d’ancrer durablement une dynamique collective au service de la réussite de tous les élèves.