Le PEDT, levier d'une co-éducation territoriale au service des enfants et des jeunes

Le thème de cette 5ᵉ édition était : Le PEDT, levier d'une co-éducation territoriale au service des enfants et des jeunes : coopérer au service de la complémentarité / continuité éducative

Monsieur Éric Fardet, Inspecteur Général de l’Éducation, du Sport et de la Recherche est intervenu le matin. Après avoir posé le cadre des politiques éducatives avec un rappel de la Loi NOTRe (2015), la loi pour une école de la confiance (2019), il a abordé le nouveau cadre des politiques éducatives territoriales avec un focus sur le Territoire Éducatif Rural (TER) qui permet notamment de développer les alliances de territoire en lien avec les parcours éducatifs de l’enfant.

Afin d’illustrer ces alliances multiples et locales, il nous a présenté le Projet Éducatif Social Local de la Manche qui est un « document unique pour l’EPCI rassemblant le financement et les orientations des politiques éducatives, sociales et de santé pour l’enfance et la jeunesse ».

Il s’agit, comme l’évoque Monsieur Fardet, de « refaire village ».

En fin de matinée, un témoignage riche et de qualité de la commune d’Orgueil a permis de dessiner des pistes de travail afin d’améliorer la continuité éducative entre tous les temps que vivent les enfants dans leur journée et dans leur semaine.

Ces réflexions ont permis aux acteurs éducatifs du département de se rencontrer, d’enrichir les pratiques, de créer des alliances éducatives.

Cet événement qui a réuni plus de 120 personnes, porté par le Service Départemental à la Jeunesse, à l’Engagement et aux Sports du Tarn-et-Garonne (SDJES82), co-organisé par le Groupe d’Appui Départemental aux PEdT, confirme la forte implication de la communauté éducative Tarn-et-Garonnaise dans son travail sur la continuité éducative.