Tarn-et-Garonne : une nouvelle étape pour construire les projets éducatifs des collèges
Des projets éducatifs toujours plus adaptés aux besoins des collégiens de Tarn-et-Garonne.
À l’initiative du directeur académique Cyril Le Normand, le troisième temps de formation consacré au projet éducatif s’est tenu cette semaine en Tarn-et-Garonne. Réunissant personnels de direction, conseillers principaux d’éducation et partenaires institutionnels, cette journée visait à faire le lien entre les constats et objectifs identifiés lors des précédentes sessions et les dispositifs susceptibles de les soutenir, notamment les ALAC.
La matinée a été marquée par plusieurs retours d’expérience, dont ceux des collèges Vercingétorix de Montech et Jean-Lurçat de Saint-Céré, venus présenter leur démarche de mise en œuvre des ALAC. D’autres établissements du département, les collèges de Lauzerte, Flamens de Castelsarrasin, Labastide Saint-Pierre et le lycée Michelet de Montauban, ont également partagé leurs projets éducatifs afin d’illustrer les actions déjà engagées sur le terrain.
Les participants ont ensuite pris part à des ateliers collaboratifs destinés à identifier les besoins des élèves, les freins rencontrés, les leviers d’action et les pistes d’innovation pour renforcer la continuité éducative et le climat scolaire.
Cette formation, organisée avec le concours du Service départemental à la jeunesse, à l’engagement et aux sports (SDJES) et de nombreux partenaires associatifs et éducatifs, s’inscrit dans une dynamique départementale visant à construire des projets éducatifs cohérents, adaptés aux réalités des établissements et aux besoins des jeunes.
Mise à jour : juin 2026
