Savoirs fondamentaux

Nombre d'abonnés : 137

Faire comprendre les textes dans ma discipline niveau 1 : Identifier les besoins des élèves et connaître les mécanismes mis en jeu dans la compréhension de textes afin d'acquérir des outils efficaces pour accompagner les élèves. Sessions en département et en distanciel

Modalité : Hybride

Durée : 8 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 135

Faire comprendre les textes dans ma discipline niveau 1 : Identifier les besoins des élèves et connaître les mécanismes mis en jeu dans la compréhension de textes afin d'acquérir des outils efficaces.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 24

Nombre d'abonnés : 32

Cette formation s'adresse à tous ceux qui ont suivi la formation « faire comprendre les textes dans ma discipline niveau 1 ». Elle offre à chacun la possibilité de remobiliser ses acquis, de s'engager dans des mises en oeuvre disciplinaires à partir de documents personnels afin de développer sa pratique par les apports du collectif et une analyse réflexive. Un temps sera consacré à la question de l'évaluation des progrès de l'élève dans la compréhension en lecture et leur incidence dans les apprentissages disciplinaires.Session en département et en distanciel.

Modalité : Hybride

Durée : 8 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 24

Cette formation s'adresse à tous ceux qui ont suivi la formation « faire comprendre les textes dans ma discipline niveau 1 ». Elle offre à chacun la possibilité de remobiliser ses acquis, de s'engager dans des mises en oeuvre disciplinaires à partir de documents personnels afin de développer sa pratique par les apports du collectif et une analyse réflexive. Un temps sera consacré à la question de l'évaluation des progrès de l'élève dans la compréhension en lecture et leur incidence dans les apprentissages disciplinaires.Session en présentiel et en distanciel

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 24

Nombre d'abonnés : 102

Le niveau 1 de cette formation vous permettra d’expérimenter des situations qui favorisent une (ré)actualisation et un approfondissement des connaissances en grammaire à enseigner ; d’analyser et concevoir des situations d’apprentissage favorisant un enseignement explicite des compétences linguistiques, en lien avec les gestes du linguiste (observation, manipulations) ; travailler sur des situations d’apprentissage permettant l’appropriation par les élèves du système de la langue. Les enseignants ayant suivi ce niveau 1 pourront ensuite s’inscrire au niveau 2.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 160

Nombre d'abonnés : 32

Vous avez suivi le niveau 1 de la formation « Étude et Maitrise de la Langue au Collège » ? Vous souhaitez approfondir vos connaissances en didactique de la langue ? accompagner vos élèves dans leur compréhension et leur appropriation du système de la langue ? Le niveau 2 de cette formation y contribuera en proposant réflexions et ateliers sur les corpus, les chantiers de grammaire, les progressions en EdL et l’enseignement de la conjugaison. Point de vigilance : seuls les enseignants ayant suivi l’intégralité de la formation niveau 1 pourront s’inscrire au niveau 2.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 160

Nombre d'abonnés : 39

Expérimenter des situations qui favorisent une (ré)actualisation et un approfondissement des connaissances en grammaire à enseigner / Analyser et concevoir des situations d’apprentissage favorisant un enseignement explicite des compétences linguistiques, en lien avec les gestes du linguiste (observation, manipulations) /Travailler sur des situations d’apprentissage favorisant le transfert des compétences linguistiques aux compétences langagières.

Modalité : Hybride

Durée : 10 heures

Places : 35