Un projet pluridisciplinaire autour de la passerelle de Mazamet pour les élèves de 5ème du collège J
Les classes de cinquième du collège, accompagnées de leurs éco-délégués, participent cette année à un projet pluridisciplinaire ambitieux mêlant la technologie, les sciences de la vie et de la Terre (SVT), les arts plastiques, l’anglais et l’éducation au développement durable (EDD).
Ce projet, centré sur la passerelle de Mazamet, permet aux élèves de mobiliser des compétences variées et de donner du sens à leurs apprentissages.
Récemment, deux classes de cinquième se sont rendues sur le site de la passerelle. Cette sortie avait pour objectif d’observer les éléments de soutien de la structure, de réaliser des croquis de l’ouvrage et d’analyser son environnement naturel.
Ce travail de terrain sera approfondi en cours de technologie, où les élèves concevront une maquette de la passerelle à partir des données recueillies. Cette maquette sera ensuite réinvestie en arts plastiques pour une approche plus esthétique et créative. Les observations menées sur place seront également exploitées en anglais et en SVT, afin de croiser les regards scientifiques, linguistiques et artistiques.
Parallèlement, les éco-délégués mèneront une enquête auprès des commerçants d’Hautpoul pour évaluer l’impact de la passerelle sur le tourisme vert et le dynamisme du village. Cette dimension citoyenne du projet permet d’aborder concrètement la question du développement durable et de la revitalisation des territoires.
Mise à jour : octobre 2025
