L’année scolaire 2025-2026 a été proclamée Année de l’ingénierie par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, en partenariat avec le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, le CNRS et de nombreux acteurs scientifiques, économiques et associatifs.
Cette initiative nationale poursuit plusieurs objectifs :
- faire découvrir aux élèves la richesse et la diversité des métiers de l’ingénierie ;
- susciter des vocations et développer la culture scientifique et technologique ;
- renforcer les liens entre l’école, l’enseignement supérieur, la recherche et le monde professionnel;
- lutter contre les stéréotypes et promouvoir l’égalité des chances.
Actions proposées dans l'académie de Toulouse
Une plateforme dédiée à l’année de l’ingénierie
- Pour accéder à une liste d'actions proposées dans chaque territoire
- Pour recenser et donner une lisibilité aux actions mises en place
Une plateforme spécifique sur Eduscol
Année de l’ingénierie 2025-2026 sur Eduscol
Interventions de scientifiques/ingénieurs dans les classes
- CNES - L’espace c’est classe (Cycle 3, Cycle 4 et lycée)
- INRIA - 1 scientifique, 1 classe : chiche ! (2nde)
- Fondation Cgénial - Ingénieur et technicien dans les classes
- Fondation Cgénial - Mercredis Géniaux (Cycle 4 et lycée)
Témoignages de métiers
- Fondation Cgénial - La Semaine des métiers (Cycle 4 et lycée)
- Fiches activité métiers
- Boîtes à métiers Instant Science, De la plante au médicament, Du cahier de laboratoire au prix Nobel
- Fiches scénario pédagogique “découverte des métiers”
Formation des enseignants
- Conférences en distanciel et visites de laboratoires organisées par le CNRS :
- Mais au fait, l’ingénierie, c’est quoi ? Les sciences de l’ingénierie au service de la société (focus sur les 6 défis : développement durable, transition énergétique, transition numérique, santé du futur, matériaux du futur, sciences fondamentales) ;
- Ingénierie pour les industries culturelles et créatives ;
- Sport ;
- Santé.
- Fondation Cgénial - professeurs en entreprise
- Conférences pour les enseignants de SII en distanciel dans le cadre du PRAF.
- Maison Pour La Science (MPLS) : formations dans le cadre du PRAF : Usages et enjeux de l'eau / Eau et biodiversité /Efficacité énergétique de l’habitat /Structure de la matière et nouveaux matériaux / Astronomie et Pic du midi / Satellites au service du changement climatique / Observer et étudier les eaux continentales / Microscope et imagerie en biologie / Transports de demain
Projets et concours
- Olympiades (Lycée) : Olympiades nationales de biologie, Olympiades nationales de géosciences, Olympiades nationales de la chimie, Olympiades nationales de mathématiques, Olympiades nationales de physique, Olympiades nationales des sciences de l'ingénieur.
- Fondation Cgénial - Concours Cgénial (Cycle 4 et lycée)
- Concours ROBOTECK (Cycle 4)
- CNES – Proximars (Cycle 4 et lycée)
- THALES ALENIA SPACE – Conception et réalisation d’une charge utile de satellite pour suivre l’évolution de la hauteur des cours d’eau (Lycée).
- Planète Sciences Occitanie – Défis solaires (Cycle 4 et lycée).
- Concours Bio’Occ - “Vous avez dit Biomédicaments ?” (Bac PIPAC, STL, ST2S, BTS de biologie appliquée et CPGE TB)
Mise à jour : novembre 2025



