Les élèves de l’académie de Toulouse échangent en direct de l'ISS avec Sophie Adenot

Aux côtés de Karim Benmiloud, recteur de l’académie de Toulouse, près de 120 élèves de l'académie de Toulouse ont participé à un échange exceptionnel avec Sophie Adenot, astronaute française de l’Agence spatiale européenne (ESA), actuellement à bord de la Station spatiale internationale (ISS). 

La rencontre avec Sophie Adenot

Ce mercredi 3 juin, le Centre national d’études spatiales (CNES), avec le soutien de l’ESA, a organisé un In-Flight Call exceptionnel avec Sophie Adenot, astronaute française engagée dans la mission Epsilon à bord de la Station spatiale internationale.

Près de 120 jeunes, de l'école Soupetard de Toulouse (31), de l'école Antoine de Saint-Exupéry d'Escatalens (82), du collège de Fezensaguet (32), du collège Joseph Niel de Muret (31) et du lycée Pierre Mendes France de Vic-en-Bigorre (65), ont eu l’opportunité de dialoguer en direct avec l’astronaute pendant une vingtaine de minutes et de lui poser les questions qu’ils avaient préparées avec leurs professeurs. Conditions de vie dans l’espace, expériences scientifiques menées à bord de l’ISS, préparation physique et mentale des astronautes : les élèves ont pu interroger Sophie Adenot sur de nombreux sujets, témoignant de leur curiosité et de leur intérêt pour les sciences et le spatial. 

Pour l’académie de Toulouse, cet événement illustre pleinement l'importance de développer chez les élèves le goût des sciences, de l'innovation et de la recherche. La présence du recteur a permis de saluer l’engagement des équipes pédagogiques et des partenaires mobilisés autour de ce projet ambitieux, qui contribue à rapprocher les élèves du monde scientifique et à nourrir leurs aspirations.

Pour revoir l'événement, cliquez ici.

L'expérience ChlorISS

Cette rencontre s’inscrit dans le cadre de l’expérience éducative et scientifique ChlorISS, qui mobilise actuellement 30 000 élèves de l'académie de Toulouse (écoles, collèges, lycées). L’objectif de l'expérience ChlorISS est de mettre en évidence l’influence de la lumière et les effets de la gravité sur la germination et la croissance des plantes. L’expérience s'appuie sur des espèces distinctes choisies pour leurs usages pédagogiques différents : graines de mizuna, graines d’arabette des dames sauvage, graines d’arabette des dames variant PGM. 

Le développement des plantes est observé en parallèle en micropesanteur à bord de l'ISS, par Sophie Adenot, et sur Terre, par les élèves et leurs professeures et professeurs. Plus de 4500 classes sont inscrites à l’expérience.

À travers ce projet, les jeunes découvrent les effets de l’environnement spatial sur le développement des végétaux et s’initient à la démarche scientifique en menant leurs propres expérimentations en classe.