Prévention du décrochage scolaire et à l’accompagnement des publics en situation de précarité

Une réunion consacrée à la prévention du décrochage scolaire et à l’accompagnement des publics en situation de précarité s’est tenue récemment en présence de monsieur Pelisson, commissaire régional à la lutte contre la pauvreté au sein de la préfecture d’Occitanie.

Une réunion consacrée à la prévention du décrochage scolaire et à l’accompagnement des publics en situation de précarité s’est tenue récemment en présence de monsieur Pelisson, commissaire régional à la lutte contre la pauvreté au sein de la préfecture d’Occitanie. Cette rencontre a rassemblé les acteurs institutionnels et partenaires engagés auprès des jeunes les plus fragilisés du territoire.

Un état des lieux a tout d’abord été dressé autour des faits établissements, des exclusions scolaires et de l’absentéisme. Ces constats ont permis de mettre en perspective les difficultés rencontrées par certains élèves et d’identifier les leviers d’action déjà mobilisés. Les échanges ont également porté sur un retour d’expérience des dispositifs existants et sur le travail de coordination mené avec les partenaires tels que le Centre d’Information et d’Orientation, la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire et le SDJES, dont l’implication est essentielle dans le repérage et l’accompagnement des jeunes en risque de décrochage.

L’objectif partagé est désormais de construire, en lien étroit avec l’ensemble des partenaires, un parcours sécurisant et cohérent pour les élèves exclus, en voie de décrochage ou déjà décrocheurs dans le département de Tarn-et-Garonne. Ce parcours vise à offrir une réponse globale et adaptée aux besoins de chaque jeune.

Dans ce cadre, les élèves pourraient bénéficier de plusieurs formes d’accompagnement complémentaires : pédagogique, afin de favoriser la poursuite ou la reprise des apprentissages ; administratif, pour sécuriser les démarches et les parcours ; psychologique et de santé, pour prendre en compte les dimensions personnelles et sociales souvent étroitement liées aux situations de décrochage. Cette approche partenariale renforcée marque une volonté commune de prévenir durablement les ruptures scolaires et de favoriser l’insertion et la réussite des jeunes les plus vulnérables.

Mise à jour : février 2026