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Inspecteurs, Personnels de direction, Directeurs Délégués aux Formations Professionnelles et Technologiques en établissement (DDFPT)
CULTURE DU RISQUE
88963 - GESTION DE CRISE NIVEAU F1
Nombre d'abonnés : 89
Rappel et approfondissement de la méthode de gestion de crise. Connaitre les responsabilités de chacun dans la gestion de crise et disposer d'outils d'organisation et de communication pour gérer au mieux la situation. Mises en pratique avec des simulations d'exercices et partage de ressources pédagogiques. Autres mots clés : sécurité, sureté, PPMS
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 70
88967 - GESTION DE CRISE NIVEAU F2
Nombre d'abonnés : 78
Penser, structurer et organiser le déploiement du contenu de formation pour les stages académiques F1, dédiés aux personnels de l'encadrement.
Modalité : Hybride
Durée : 12 heures
Places : 10
CULTURE FINANCIÈRE
88968 - LA CONSTRUCTION BUDGETAIRE APPROFONDISSEMENT
Nombre d'abonnés : 53
Approfondir la technique de la construction budgétaire afin d'aboutir à un document aisé à comprendre et à mettre en exécution reflétant la politique de l'EPLE.-Autres mots clés : finances, gestion, comptabilité, budget, adjoint gestionnaire-
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 50
88971 - Les immobilisations et leur financement
Nombre d'abonnés : 32
Identifier et évaluer les immobilisations Aborder le cycle de vie et les enjeux financiers liés à l'acquisition Couvrir les sources de financement, les méthodes d'amortissement et les impacts budgétaires Prendre des décisions éclairées concernant les immobilisations Optimiser les ressources de l'établissement. Maîtriser la construction d'un budget d'EPLE.
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 50
QUALITÉ DE VIE AU TRAVAIL
88949 - INSTALLER UNE DEMARCHE QVCT
Nombre d'abonnés : 56
Présentation et définition de la démarche Qualité de Vie et des Conditions de Travail (QVCT) sur le modèle de l'Agence Régionale pour l'Amélioration des Conditions de Travail (ARACT). S'approprier la méthodologie et les outils pour mettre en oeuvre une démarche QVCT avec ses équipes. Identifier les actions prioritaires et définir les objets de travail. Etablir et mettre en oeuvre un plan d'action QVCT participatif.-Autres mots clés : management, bien-être, pilotage
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 25
88953 - LE CORPS ET LA VOIX AU SERVICE DE LA PAROLE
Nombre d'abonnés : 72
Etes-vous un bon orateur, une bonne oratrice ? Venez le tester avec nous de manière ludique et sécurisante !-Nous aborderons les composantes de la prise de parole par un travail sur les outils de théâtre (posture physique, occupation de l'espace, adresse et intention). Nous aborderons de façon plus spécifique les outils de la voix (volume, rythme, débit, respiration, articulation).-Nous aiderons chaque participant(e) à identifier ses forces et ses faiblesses dans la prise de parole pour faire émerger en chacun(e) sa propre spécificité d'orateur/trice.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
88954 - CONFLITS ENTRE ADULTES ET CULTURE DU DIALOGUE
Nombre d'abonnés : 87
A partir de situations concrètes et de jeux de rôle, les stagiaires pourront identifier les différents types et mécanismes de conflit, les postures adaptées et questionner leurs propres relations au conflit.
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 36
88955 - SITUATIONS DE TENSION DES AGENTS PUBLICS
Nombre d'abonnés : 76
La formation aborde les situations de tension et notamment d'urgence qui concernent les personnels d'Etat. Elles concernent la protection fonctionnelle, la suspension des agents publics et l'interdiction d'accès du service et mutation d'office. Les leviers qui visent à répondre aux manquements des agents sont brièvement traités. Autres mots clés: droit, juridique
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 25
88958 - ATELIERS DE CO DEVELOPPEMENT
Nombre d'abonnés : 46
Développer son leadership autour de thématiques choisies et situations réelles vécues par les membres du groupe (expérimenter, évaluer, partager et capitaliser des bonnes pratiques). Quatre ateliers par groupe d'une durée de 3h chacun avec des thématiques choisies par le groupe.
Modalité : Hybride
Durée : 18 heures
Places : 10
Secrétaires généraux d'établissement public local d'enseignement (EPLE), Agents comptables et fondés de pouvoir
CULTURE FINANCIÈRE
89266 - COMPTA G : ANALYSE FI, COMPTA ANALYTIQUE
Nombre d'abonnés : 41
Après l'étude d'apports théoriques dans le domaine de l'analyse financière, notamment l'annexe 13 de la M9.6, en s'appuyant sur un cas pratique, l'analyse financière d'un EPLE sera faite. A partir des notions acquises de FDR, de BFDR, de trésorerie, de la CAF et du résultat, le calcul et l'analyse des soldes intermédiaires de gestion seront étudiés - Retour sur les différents indicateurs de santé financière : fonds de roulement, besoin en fonds de roulement, trésorerie, capacité d'autofinancement. Méthodes de calcul. Soldes intermédiaires de gestion, excédent brut d'exploitation. Analyse du bilan, bilan fonctionnel. Rapport entre fonds de roulement et besoin en fonds de roulement. Tableau de financement. Analyse statique et analyse dynamique. Analyse de situations financières. Cas pratiques-Autres mots clés : finances, gestion, comptabilité, agent comptable, fondé de pouvoir, mandataire
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 25
89267 - GESTION COMPTABILITE BUDGETAIRE APPROFONDISSEMEN
Nombre d'abonnés : 33
Approfondir certains processus de comptabilité budgétaire et les opérations clés de gestion : les cas particuliers de la dépense et de la recette, les voyages scolaires, le suivi et la gestion du SRH, le fonds de roulement, les immobilisations.- Autres mots clés : gestion, comptabilité, finances, adjoint gestionnaire, agent comptable, mandataire, fondé de pouvoir
Modalité : Hybride
Durée : 12 heures
Places : 50
89268 - LES DROITS CONSTATES SOUS GFE APPROFONDISSEMENT
Nombre d'abonnés : 19
Facturation du SRH via GFE. Pratique des paramétrages. Balayage des différents cas de constatations.-
Modalité : À distance
Durée : 6 heures
Places : 40
89269 - LA CONSTRUCTION BUDGETAIRE APPROFONDISSEMENT
Nombre d'abonnés : 23
Approfondir la technique de la construction budgétaire afin d'aboutir à un document aisé à comprendre et à mettre en exécution reflétant la politique de l'EPLE.-Autres mots clés : finances, gestion, comptabilité, budget, adjoint gestionnaire-
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 50
89270 - LES CAS PARTICULIERS DE LA DEPENSE (fusionné)
Nombre d'abonnés : 19
Les cas particuliers de la dépense sous OP@LE
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 200
89271 - LES CAS PARTICULIERS DEPENSE ET RECETTE
Nombre d'abonnés : 25
Les cas particuliers de la dépense sous OP@LE gestion des recettes sous condition d'emploi, gestion des recettes au comptant, gestion des avances perçues, demande de comptabilisation des recettes
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 60
89450 - LES IMMOBILISATIONS ET LEUR FINANCEMENT
Nombre d'abonnés : 19
Identifier et évaluer les immobilisations Aborder le cycle de vie et les enjeux financiers liés à l'acquisition Couvrir les sources de financement, les méthodes d'amortissement et les impacts budgétaires Prendre des décisions éclairées concernant les immobilisations Optimiser les ressources de l'établissement. Maîtriser la construction d'un budget d'EPLE.
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 50
GESTION HUMAINE DES RESSOURCES
89262 - ADM : INSTALLER UNE DEMARCHE QVCT
Nombre d'abonnés : 22
Présentation et définition de la démarche Qualité de Vie et des Conditions de Travail (QVCT) sur le modèle de l'Agence Régionale pour l'Amélioration des Conditions de Travail (ARACT). S'approprier la méthodologie et les outils pour mettre en oeuvre une démarche QVCT avec ses équipes. Identifier les actions prioritaires et définir les objets de travail. Etablir et mettre en oeuvre un plan d'action QVCT participatif.-Autres mots clés : management, bien-être, pilotage
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 25
89263 - ADM : ATELIERS DE CODEVELOPPEMENT
Nombre d'abonnés : 13
4 ateliers par groupe d'une durée de 3h chacun avec des thématiques choisies par le groupe
Modalité : Hybride
Durée : 18 heures
Places : 10
89261 - ADM :MAÎTRISER COMMUNICATION PROFESSIONNELLE NIV 2
Nombre d'abonnés : 37
Mise en situation active à partir de situations problèmes vécues par les stagiaires-Autres mots clés : QVT, QVCT, communication, oral, bien-être--
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 30
Des Diplômes
Master gouvernance des systèmes éducatifs
Cette formation en 2 ans, permettra de donner une connaissance approfondie du système éducatif et des enjeux transversaux des réformes qui l’affectent. L’intervention d’enseignants-chercheurs spécialisés sur ces questions offre la possibilité de décliner les derniers apports de la recherche en ce domaine et garantit une haute qualité d’enseignement par ailleurs confortée par des interventions ponctuelles de professionnels du secteur.
M@dos (management des organisations scolaires)
Le programme de ce master 2 vise à la fois l’acquisition de certains outils indispensables aux métiers d’encadrement éducatif et une meilleure connaissance des enjeux sociaux, économiques, politiques et pédagogiques qui constituent le contexte dans lequel se développe leurs activités professionnelles. Les enseignements sont pluridisciplinaires selon des modalités d’une formation hybride, collaborative, qui s’appuie sur une démarche active d’apprentissage soutenue par des techniques innovantes de la formation à distance (espaces numériques partagés, classes virtuelles, outils collaboratifs…) et un accompagnement à la mesure des exigences de l’équipe enseignante.
Diplôme d’Université "Pilotage des Organisations Publiques" (POP)
Dans le cadre de l’offre de formation managériale, l’Institut d’Administration des Entreprises de Poitiers et l’IH2EF proposent aux cadres qui ont validé le module "piloter des projets stratégiques" ou le module "manager en mode collaboratif" de candidater au Diplôme d’Université "Pilotage des Organisations Publiques" (POP).
Ce diplôme, lancé en septembre 2023 et positionné sur un niveau Master, vise à approfondir une thématique professionnelle aux regards des apports universitaires délivrés lors des modules de formations IH2EF avec un apport méthodologique sur le travail de recherche universitaire réalisé en e-learning.
L’offre en lien avec l’IH2EF
Les modules de professionnalisation : sur inscription de 54 à 80h
Sur le site de l'IH2EF :
Le module "Conduire le dialogue social et la négociation"
Conduire le dialogue social et la négociation sur le site de l'IH2EF
Pour ce module, vous devez candidater directement sur le site de l’IH2EF.
Votre demande sera étudiée par le délégué académique à la formation des personnels d'encadrement (DAFPE) qui classera les candidatures et les retournera à l’IH2EF qui procédera ensuite aux arbitrages garantissant l’équité territoriale des participations.
Si vous êtes retenu vous recevrez une convocation de l’École Académique de la Formation Continue (EAFC).
Les formations "les compétences du manager" et "Conduire le dialogue social et la négociation" se tiendront sous forme hybride, avec des ateliers délocalisés en académie.
Mise à jour : janvier 2026




